一、指导思想：
以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间：2010年9月12---9月18日
三、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，争创“省级语言文字规范化示范校”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员与各处室、各年级、各级部负责人组成推普周工作小组。负责推普周的筹备组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围
1.9月13日，利用周一国旗下主题班会，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2.在推普周期间，通过张贴《国家通用语言文字法》、推广普通话标语等形式，营造良好的推普氛围。
3.9月13日，组织值日班学生设立推普周宣传站，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（三）教师活动安排
1.各年级开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在各自专栏展示老师的优秀作品。
2.各级部组织各组教师开展用字规范化自查活动。
3.加大校园使用普通话的力度。对课堂教学、校园交际语言使用普通话的情况，加大检查力度，纳入教师考核中。
4.各级部认真组织教师开展全校性的查找错别字活动。
（四）学生活动安排
1.本周班会的主题为规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，要求各班围绕主题，广泛搜集材料，精心备课，开好这次班会，教育处会同各级部认真组织检查。
2.在本周语文教育协会安排专题讲座，对学生进行口语训练，提高学生的口语表达能力、加大普通话的宣传力度。
3.以级部为单位组织开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”，上报教育处，在校园橱窗和校园网上表彰。
4、教育处组织值周班级开展“啄木鸟”活动，将宣传由校内走向社会。
5、可灵活安排，将推普周的活动与学校艺术节活动结合起来，丰富活动内容，增强宣传效果。
校语言文字领导小组 2010年9月8日 |
