济南市金莎4399JS游戏简报
2019年第1期 （总第45期）
党政办公室主办 2019年2月21日
济南市教育局（中共济南市委教育工委）
2019年工作要点
2019年全市教育工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以庆祝中华人民共和国成立70周年为契机，以党建工作为引领，把群众所需、所思、所盼作为工作的着力点，以“减负提质”为目标，在“有学上、上好学、服好务”方面聚焦发力，使省会教育质量明显提高，教育治理能力和服务水平明显提升，市民的教育获得感明显增强，实现新济南教育全域一体融合优质均衡发展，为建设“大强美富通”的现代化国际大都市提供强大的人才智力支撑。
一、切实加强党对教育工作的全面领导，营造良好的教育生态
1.落实全面从严治党主体责任
健全市委教育工委工作机制，实施学校党建工作“标准化、规范化、常态化”建设工程，以“两学一做”为基本内容，夯实高校、中小学校基层党建工作基石，坚持“三会一课”基本制度，认真贯彻《中国共产党支部工作条例》，着力发挥党支部在规范党组织生活中的主体作用。
2.切实加强意识形态工作
落实意识形态主体责任，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。强化阵地意识，深入推进“学习强国”学习平台推广使用，牢牢掌握学校意识形态工作主导权。完善学校文化意识形态日常监管机制和定期调度制度，坚持党委（总支、支部）中心组、中心协作组学习通报制度，加强对基层党委中心组学习的监督指导。
3.加强党员干部队伍建设
加强党员队伍教育管理，建立健全党员经常受教育永葆先进性长效机制。实施年轻干部培养锻炼助力工程，按照“遴选一批、培训一批、挂职一批、历练一批”目标，落实人�。嘌�，形成干部培养选用机制。
4.强化监督正风肃纪
继续开展教育系统巡查监督，压实各直属学校（事业单位）主体责任。运用监督执纪“四种形态”，严明纪律和规矩，切实扛起管党治党政治责任。严肃查处违反师德师风行为，持续推动在职教师有偿补课治理工作，营造风清气正的政治生态和育人环境。
5.坚持正确舆论导向
推出更多的精品新闻报道和宣传品牌，突出教育系统先模人物推荐评选宣传力度，开展2019济南最美教师和教书育人楷模推选宣传活动，营造尊师重教的浓厚氛围。发挥传统媒体的主导作用，主动适应“互联网+”发展趋势，做好微博、微信、网站等新媒体平台的建设运用。注重舆情监测与应对，指导县区和学校不断提升舆情引导处置效能。
6.加强机关与群团建设
落实《济南市教育系统文明行业创建工作实施方案》，争创济南市首批优秀文明行业，持续开展争创全国文明机关活动。深化政务校务公开，强化政务督查，加快办公自动化建设，不断提高机关工作效能。进一步强化机关党建及群团组织建设，扎实做好统战、离退休干部、语言文字等工作。
二、坚持社会主义办学方向，全面提升各级各类教育质量
7.落实立德树人根本任务
把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，进一步拓展教育载体，丰富教育内涵，创新方式方法，着力构建德智体美劳全面培养的教育体系。完善德育工作顶层设计，出台济南市中小学立德树人“双领军”团队建设工作方案，遴选培育“班主任”和“学科教师”育人领军团队，着眼于全员育人，进一步提高德育工作的实效性。加强劳动教育，弘扬工匠精神，将动手实践内容纳入学校相关课程和学生综合素质评价，组织学生开展形式多样的劳动实践活动。探索制定济南市中等职业学校德育工作评价办法，发挥职业院校德育联盟和德育协作组作用，提升职业院校德育实践水平。
8.促进学生身心健康
全面贯彻《山东省学生体质健康促进条例》，利用第三方检测机构，实施体质测试自动化工程，全面推进全市学生体质健康水平。积极稳妥推进体育中考改革，举办面向全体学生的阳光体育班级联赛和足球特色学校足球联赛。全面落实全市中小学生艺术素质测评，举办济南市第十五届中小学（班级）艺术节。综合施策，确保全市学生近视率年度降低0.5个百分点，做好疾病防控、国防、人防及毒品预防教育。
9.推进学前教育普惠发展
贯彻落实《济南市人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的实施意见》，将学前教育发展纳入对区县社会经济发展考核。推行“优质园+”办园模式，开展普惠性民办幼儿园认定和幼儿园保教质量认定。深入开展城镇居住区幼儿园配建整治工作，组织无证园整治回头看，对存量无证园进行分批取缔、整改和注册。完成幼儿园小学化倾向专项整治。
10.全面提升基础教育育人质量
深化“领航学校、特色学校、新优学校”创建行动，推进学校内涵提升，减负提质。深入贯彻实施《济南市人民政府办公厅关于加强高中阶段教育改革发展的实施意见》，积极推进济南市普通高中特色课程（项目）培育计划，进一步扩大高中招生自主权，促进普通高中多样化特色化发展。推动特殊教育融合发展，加快实施第二期特殊教育提升计划。深化课后教育，全面推进中小学（幼儿园）家校协同育人，打造家庭、学校与社会有效衔接、相互促进的“联合体”。加强教育科研工作，落实“零起点教学”和减负提质教学模式、新高考背景下选课走班管理模式、年级学科重点推进方式、新中考背景下学科教学课堂改进研究，完善中小学教育质量综合评价和课业负担监测体系。建立全市义务教育招生入学统一平台，深化中考招生改革，完成标准化考点、考场及相关设备升级改造，做好各类教育考试组织工作。
11.提升职业教育服务经济社会发展能力
完善“德技并修、工学结合”的育人机制，加大职业教育质量提升工程实施力度，深化产教融合，完善校企合作运行机制，加快推进全市中职学校产教融合试点项目培育计划。做好专业与区域产业发展的衔接，加快推进职业院校办学资源整合工作。
12.发展民办教育和社区教育
推进出台《关于鼓励和促进民办教育优质发展的意见》，优化民办教育发展环境。完善社区教育网络，新建2处社区教育学院，提升20处泉学e站服务水平。巩固校外培训机构专项治理成果，规范校外培训机构管理，严厉打击培训机构超前、超纲、应试教学等行为，促进其健康发展。
13.做好“双招双引”和驻济高校校地合作
服务全市工作大局，做好全市引进高端人才子女就学工作。充分发挥驻济高校、科研院所作用，出台鼓励与济南十大千亿产业发展有关的创新项目、研究团队和领军人才合作的资金支持政策，推动其更好地服务于济南经济、社会建设。加快出台《关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见》，扩大教育对外交流与合作，提高对外交流与合作实效，做好外籍子女入学工作，以更多更好地吸引海外人才。
三、坚持省会教育首位度战略定位，提升教育服务保障能力
14.增加教育资源供给
加快推进第三期学前教育三年行动计划和中心城基础教育设施三年建设规划，推动完成140所基础教育设施建设任务。健全完善午间配餐和课后延时服务机制，进一步加强学校食堂和配餐管理工作,拓展服务方式，丰富服务内容。遴选70所具备条件的学校体育场所在课余和节假日向周边社区居民试点限时开放。
15.深化校长职级制改革
完善校长专业考核评价体系，实施校长综合能力提升工程，强化骨干校长培养，打造专家型骨干队伍，激发学校办学活力。建设市教育干部档案管理中心，对市级教育干部教师档案实行集中管理。
16.推进教师队伍管理改革
贯彻落实《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，把师德师风作为第一标准，持续治理在职教师有偿补课，广泛开展岗位建功立业活动。深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革，完成新一轮中小学编制核定工作，优化城乡师资配置。深化职称制度改革，优化教师职称结构。深化中小学绩效工资制度改革，加大优秀教师表扬力度，着力提高教师地位待遇。深入实施乡村教师支持计划，全面落实惠师政策。创新教师培训方式，提高教师培训效果，培养一批专家型教师。扎实做好教师继续教育工作和教师资格认定工作。
17.深化依法行政
加强行政权力清单动态化、精细化管理，强化行政执法监督。推进教育系统一次办好暨放管服改革。加强中小学管理、教育督导、教育设施配套建设等方面的法律法规及政策研究，推进地方教育立法。探索建立“校园纠纷调解委员会”，广泛开展法治教育及实践活动，继续举办“学宪法讲宪法”活动，推动法治校园文化建设。
18.强化教育督导
制定出台《对区县人民政府履行教育职责开展评价工作的实施方案》，开展对区县政府履行教育职责情况的评价工作。继续开展区县义务教育优质均衡发展评估工作，推进莱芜区、钢城区教育与济南原有区“等高对接”，完成国家、省市安排的专项督导任务。
19.加快教育信息化建设
实施济南教育信息化2.0行动，推进济南市教育资源公共服务平台建设与应用，实现全市“一张网”“人人通”，实现优质资源共建共享。启动济南市中小学“智慧校园”建设工作，深化智能语音技术在中考及学科测试中的应用，着力推进信息技术与教育教学融合创新应用，构建济南教育教学新生态。
20.健全教育投入机制
全面建立生均拨款制度，落实城乡义务教育经费保障机制政策，资金安排优先保障农村小规模学�：图乃拗蒲�。统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，向城市学生免费提供教科书、作业本；对农村家庭经济困难寄宿生生活费补助范围扩大到在校寄宿生的30%。完善特殊教育经费保障机制政策。提高特殊教育学校及义务教育阶段随班就读残疾学生生均公用经费标准及生活类补助标准，特教学校生均公用经费达到每生每年12000元；寄宿生生活类补助从原来每生每年4600元提高到7000元，非寄宿生生活类补助从原来每生每年2800元提高到4000元。
21.深化财务管理
全面贯彻落实《政府会计制度》改革，扎实做好新旧会计制度衔接。切实加快预算执行进度，进一步完善以减少存量资金、强化财政资金绩效评价为核心的预算执行考核评价体系，逐步完善内部审计考核评价指标，加强审计监督检查，提高资金使用效益。
22.扎实做好扶贫与学生资助工作
积极做好脱贫攻坚和中西部合作对口扶贫工作。不断完善覆盖全程的学生资助保障机制，在免除建档立卡家庭儿童保教费基础上，优先对孤儿、残疾儿童、低保家庭儿童免收保教费；优先对残疾儿童少年从学前到高中阶段实施15年全免费教育；实现建档立卡贫困家庭学生资助政策从学前教育到高等教育高标准全覆盖。推行学生资助标准化体系，推动学生资助工作从经济保障型向促进发展型转变。
23.确保学校安全稳定
全面实施《济南市学校安全风险清单和责任清单》，建立济南市学校风险防控监管平台，实现对学校风险的实时动态监控和整改。为全市中小学幼儿园（含民办）学生购买校方责任保险。创新安全教育形式，密集开展应急演练，推进精准化隐患排查整治。开展扫黑除恶专项斗争，完善防控校园欺凌的六项机制，开展联合执法检查和专项整治，净化校园及周边环境。完善维稳机制，全面落实信访维稳责任。
担当作为 狠抓落实
奋力开创“有温度有品质”济南教育新局面
——王品木同志在全市教育工作会议上的讲话
（2019年2月19日）
同志们：
今天我们召开全市教育工作会议，主要任务是：传达贯彻全国、全省教育工作会议和市两会精神，回顾总结2018年教育发展情况，分析研判面临的形势，谋划部署2019年工作任务，动员全市广大教育工作者担当作为、狠抓落实，加快推进教育现代化和教育强市建设，奋力开创“有温度有品质”济南教育新局面。下面，我讲四个方面内容。
一、凝心聚力，奋力攻坚，2018年“均衡而有特色、公平而有质量”的济南教育取得新突破新成效
刚刚过去的一年，在市委、市政府的坚强领导下，全市教育系统紧紧围绕办好“均衡而有特色、公平而有质量”的济南教育目标定位，认真回应群众期待，推进重点、攻克难点、化解热点，各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效，呈现出气象新、力度大、提升快、亮点多、影响大、成效好等令人欣喜的良好局面，央视央广、新华社、人民网、中国教育报等媒体纷纷报道点赞。
一是党对教育事业的领导气象新。党中央召开了新时代第一次全国教育大会，省委召开全省教育大会，为我们加快推进教育现代化、办好人民满意的教育，指明了前进方向。在新一轮机构改革中，市委成立了教育工作领导小组，设立市委教育工委，党对教育工作的领导更加坚强有力。全面落实从严治党主体责任，配合市委第四巡察组做好巡察市教育局党委工作，召开3次党委会逐条落实巡察整改方案和整改措施。持续深化基层党建工作，确立27项党建工作突破项目，组成12个督查组开展专项督查，规范了基层党组织生活。强化意识形态主体责任落实，把牢意识形态主阵地，习近平新时代中国特色社会主义思想学习及时深入，局党委理论学习中心组全年开展集中学习22次，直属学校（事业单位）党组织中心组开展集中学习462次，各级各类学校面向师生开展学习教育活动1200余次，培训40余万人次。
二是教育资源优化配置力度大。出台《济南市中心城基础教育设施三年建设规划》和《济南市中心城教育资源优化配置实施意见》，对新建小区严把教育设施配建审查关。中心城区开工新建改扩建中小学幼儿园121所、完工79所（全市开工新建改扩建172所，完工151所），新增学位7万个，有效缓解了教育资源不足矛盾，我市教育设施配建机制经验做法被省政府在全省推广。投入15.8亿元专项资金用于消除大班额问题，开工率、完工率均居全省第一。启动第三期“学前教育三年行动计划”，市区两级投入6.1亿元，比2017年全年增长了278%，开工新建改扩建幼儿园93处，目前已经全部完工，新增普惠学位2万余个；普惠园占比由2017年初的54.7%提高到目前的85%，进入全省前列。开工新建改扩建129处学生集中就餐场所，超额完成年初承诺的为民办实事事项。
三是各类教育协调发展提升快。学前教育新政频出，首次把学前教育纳入市委市政府对区县社会经济发展综合考核（8分），考核项目（5个）之多，全省领先；首次确定了区县财政性学前教育经费占同级财政性教育经费比例和建立幼儿园生均公用经费制度。义务教育致力均衡，坚持义务教育招生“双零择”，保证起点公平，我市在教育部全国招生工作会议上做了典型发言；全面完成全面改薄工作任务，建立城乡教育发展共同体，完善推广集团化办学机制。普通高中深化改革，引导学校聚焦“质量提升、特色办学”；完善初中学业水平考试及高中阶段学校招生工作，扩大普通高中学校招生自主权，采取“分数+等级”的多样化评价办法，引导学生全面发展和个性化发展。职业教育加大推力，新增中高职“三二连读”贯通培养专业点28个；启动实施中职学校产教融合试点项目培育计划，遴选培育项目74个，提高了高职院校专业设置与我市产业发展的匹配度。特殊教育强化保障，推进落实第二期特殊教育提升计划，积极提高特殊教育生均公用经费及生活费补助标准。高等教育搭建平台，积极推进校地融合。
四是教育高质量发展亮点多。深化立德树人，组织召开首届全市德育品牌、教学品牌表彰及推介现场会，现场发布20个德育品牌和教学品牌；推进德育一体化，在教育部公布的全国中小学德育典型经验中，我市有4个（全省总共12个）入围，占全省的三分之一。加快实施“领航学校、特色学校、新优学校”创建行动，让每一所学校找到自己的发展坐标。在新高考制度下第一次全省学科合格考中，我市成绩名列前茅，2018年高考成绩再创新高，各类竞赛学生获奖人数及层次创新高，据不完全统计，全市获得省奥赛一等奖以上的人数达到189人，其中仅实验中学、历城二中、章丘四中三所学校学生在全国奥林匹克竞赛中获11枚金牌、7枚银牌、5枚铜牌，在国际奥赛中获1金2银1铜，9人已获得北大、清华预录取资格。大力推进依法治教，实施青少年法治教育“三个一百”工程，组织56万名学生参加全国“学宪法讲宪法”活动，3名选手晋级国赛，分获冠军、季军和三等奖，居全省首位。
五是教育综合改革影响大。深化行政执法体制改革，依托两个平台，打造“互联网＋”教育服务模式，落实设学、入学、转学一次办好，全面推进全市教育系统“一次办成”和“一网通办”改革。出台《进一步加强中小学作业管理与改革的意见》，在全省率先规范作业布置。与公安、民政等5部门联合开展校外培训机构整治行动，全市12个区县共摸排各类教育机构4000余处，发现问题并完成整改973处，制定校外培训机构设置标准，并及时公布黑白名单。切实加强教师队伍建设，出台《师德考核办法》和《加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》，持续治理在职教师有偿补课，全年查实有偿补课教师108人，处分90人，震慑效果明显。同时，堵疏结合，以“延时服务”“义教助学”“空中课堂”等取代“有偿家教”。出台《中小学寒暑假工作及课程建设意见》，在国内率先开启“课程化”的学生假期生活科学指导方案，全年各中小学共开发7个指标共5554个寒暑假课程，最大可能满足中小学生个性化的学习需求。
六是强化教育服务功能成效好。全面实施《济南市学校安全风险清单和责任清单》，开展各类集中应急演练4310次，筑牢安全防控体系；在全省率先实现全市中小学和普惠性幼儿园校方责任险全覆盖，受益学生达到97.8万人。全面推进学生“午间就餐和课后延时服务”两项举措，主城区386所学校“食堂+配餐”及“课后服务”覆盖率达100%，36.51万名学生受益。建立家庭教育协同推进机制，在全国率先发布《济南市中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）》。实现了中小学（幼儿园）冬季清洁取暖全覆盖，下拨专项资金5000万元，一校一策，按照“宜气则气、宜电则电、宜油则油、宜煤则煤”的原则，确保广大农村学校师生喝上热水、吃上热饭，温暖过冬。健全困难学生资助体系，累计支出资助金2.93亿元，受益学生13.9万人，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。积极推进重庆武隆、湖南湘西和山东临沂教育东西部扶贫深度协作，共有660名校长教师参与交流。
以上成绩的取得，是市委、市政府高度重视、坚强领导的结果，是全社会真诚关心、大力支持的结果，更是全市广大教育工作者撸起袖子干出来的、挥洒汗水拼出来的。在此，我代表市委教育工委和市教育局党委，向关心支持我市教育事业发展的各级领导和社会各界表示诚挚的感谢！向奋斗在教育一线、为教育改革发展奋力奔跑追梦的广大教育工作者致以崇高的敬意！
二、抢抓机遇，问题导向，深刻认识教育工作面临的新形势新要求
2019年，是新中国成立70周年，是决胜全面建成小康社会关键之年，也是我们深入贯彻落实全国、全省教育大会精神的开局之年，是济南教育“减负提质”的攻坚之年。站在新的历史起点上，全市教育改革发展既面临难得的机遇，也面临严峻的挑战。
全国教育工作大会上，习近平总书记对于教育的定位、工作目标以及教育的首要问题和根本任务等进行了深刻阐述：“教育是国之大计、党之大计。”“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。”“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”一字字、一句句，语重心长、振聋发聩。
全省教育大会上，刘家义书记明确提出，“山东要实现由大到强的战略性转变，建设新时代现代化强�。捅匦爰涌齑咏逃笫∠蚪逃渴〉淖�”。教育事业发展的新形势、新任务如春风扑面，接踵而至。
市委市政府高度重视教育工作，去年秋季开学，市委、市人大、市政府、市政协、市纪委主要领导全部深入学校参加开学典礼和升旗仪式，调研走访；教师节期间省委刘家义书记、龚正省长、杨东奇书记，忠林书记、述涛市长专程慰问教师，并多次专题听取教育工作汇报；市委教育工委杨峰书记、王桂英副市长亲临“最美教师”颁奖典礼现场参加活动，这些充分体现了市委市政府优先发展教育事业的决心和态度。
可以说，当前教育发展的机遇前所未有，挑战前所未有，激发教育改革活力，挖掘教育发展潜力，增强教育创新动力，积极作为、斩棘前行是我们的必然选择。
从教育自身发展看，与全国其他省会城市一样，我市教育工作也面临着发展不平衡不充分的问题和矛盾，对标国家、省、市要求，深入分析我市教育工作现状，我们距离省会教育走在全省前列的目标还有差距，具体表现在：
一是争先进位意识不够强。有些同志忙于事务，未能充分认识到与先进城市之间的差距，缺乏敢创一流、争当排头兵的勇气和魄力，缺少争先创优的责任担当和创新发展的深谋远虑，措施不够，办法不多，带头作用、“头雁效应”发挥得不够好，没有像青岛、潍坊那样，积极争取国家级、省级教育试点项目落户的胆识和作为。
二是结构性矛盾依然突出。学前教育仍然是短板和弱项，公办园、普惠园、优质园供给不足，区县教育经费投入不均衡、保障滞后，“入公办园难、入民办园贵”现象仍然存在；职业院校专业设置与我市产业发展还不完全匹配，有些专业建设水平不高，不能完全满足经济社会发展需求。教师队伍结构性缺编，激励保障偏少，还存在大量非在编教师。
三是敢于担当精神不足。有的干部不敢担当，因为怕担责，遇到困难绕着走，缺少抢抓机遇、先行先试、敢闯敢试的劲头；有的干部固守“等靠要”的惯性思维，缺少以担当的姿态面对困难、用改革的思路解决问题、靠创新的方法化解矛盾的勇气；有的干部遇到矛盾打“太极”，缺少迎难而上、挺身而出、敢作敢为、舍我其谁的豪气和韧劲。
四是“落实不实”情况依然存在。党建主体责任落实不充分，个别单位政治站位不够高，党建工作薄弱，理论学习重学轻思、重学轻用；个别学校负责人履行“一岗双责”不够到位，对意识形态斗争的严峻形势认识不足；有的地方和学校在网络意识形态战场上被动应付，舆情处置能力不足。教育管理不够严实，个别单位形式主义仍然较严重，个别同志工作作风漂�。灿谙肿�，得过且过；管理制度不健全，执行不严格，监管不到位。
时势造英雄，面对这些问题和差距，关键看我们能否把握机遇，乘势而上。要坚持问题导向，科学把握我市教育改革发展走在前列的新方位，全面落实国家、省、市教育决策部署，敢于啃“硬骨头”、涉“险滩”，大胆闯、大胆试、大胆改，多送教育“红包”，多答人民“关切题”，焕发新气象，彰显新作为，创造新业绩。
三、担当作为，聚焦发力，写好2019年教育工作奋进之笔
今年全市教育工作总体思路是：以党建工作为引领，以“减负提质”为目标，以群众所需、所思、所盼为着力点，继续在“有学上、上好学、服好务”方面聚焦发力，使省会教育质量明显提高，教育治理能力和服务水平明显提升，市民的教育获得感明显增强，实现新济南教育全域一体融合优质均衡发展，奋力开创“有温度有品质”济南教育新局面，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
（一）抓根本提站位，全面加强教育系统党的建设。习近平总书记强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。当前，教育工作面临的形势越复杂、任务越繁重，越要加强党的全面领导，要提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，确保教育系统成为党领导的坚强阵地。一要落实全面从严治党主体责任。健全市委教育工委工作机制，加强学校党的建设，实施学校党建工作“标准化、规范化、常态化”建设工程，以“两学一做”为基本内容，坚持“三会一课”基本制度，认真贯彻《中国共产党支部工作条例》，着力发挥党支部在规范党组织生活中的主体作用，夯实高校、中小学校基层党建工作基石。要加强党员队伍教育管理，建立健全党员经常受教育永葆先进性长效机制。深入推进党风廉政建设，抓好《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》的学习贯彻，认真落实中央八项规定精神，继续开展教育系统巡查监督，压实各直属学校（事业单位）主体责任，运用监督执纪“四种形态”，严明纪律和规矩，切实扛起管党治党政治责任，让教育系统成为忠诚、干净、担当的排头兵。二要切实加强意识形态工作。落实意识形态主体责任，强化阵地意识，抓好师生思想动态、校园舆情动向、师生群体活动动态“三个常态监控”，在学校人才培养、教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等方面把好政治、制度、纪律“三关”，全面管好学校思想文化阵地，完善学校文化意识形态日常监管机制和定期调度制度。加强精神文明建设，积极争创全市首批文明行业，挖掘好“身边好人”，发挥好教育志愿服务队的作用。坚持正确舆论导向，发挥传统媒体的主导作用，主动适应“互联网+”发展趋势，做好微博、微信、网站等新媒体平台的建设运用，推出更多的精品新闻报道和宣传品牌。在这里我强调一下，县区、市直学校都要充分运用好已开通的微博和微信公众号，发挥好新媒体在宣传引导、信息发布上的主导优势。莱芜区、钢城区要督促所属学校全部开设各自的微博和微信公众号，争取2月底前全覆盖。要全面提高教育系统领导干部处置突发事件、舆论引导、风险防范化解的能力，面对一些突发重大事件时，要坚决把握“第一时间”，掌握事件处置的主动权。对学校、老师、学生、家长及相关方的诉求，要认真研究，及时沟通，把问题解决在萌芽状态。今年市局将组织多层次的突发事件处置方面的专题培训。面对教育舆情“触点多、燃点低、易发频发”的特点，各级教育行政部门要加大舆情监测的精度和密度，将舆情第一时间转办相关涉事单位，各区县、各学校要加大舆情处置的力度和速度，接到舆情后要第一时间介入处置，第一时间回复处置进度与结果。三要用党的创新理论武装头脑、推动工作。学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其要深刻领会习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵和精神实质，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训，重点抓好理论中心组学习和教职工政治理论学习，确保学深学透、入脑入心。局党委将坚持党委（总支、支部）中心组、中心协作组学习通报制度，加强对基层党委中心组学习的监督指导。各单位要利用好“学习强国”学习平台，确保党的创新理论“天天见”、“天天新”、“天天深”，前一段时间市委宣传部评选的学习达人有我们三职专94岁的退休老教师陈佩璐，这是我们身边“活到老学到老”的榜样，下一步我们教育系统也要评选“学习达人”，要让理论学习成为广大教职员工的行动自觉和思想“加油站”。
（二）抓重点补短板，全面推进各类教育高质量发展。
一要推进学前教育普惠发展。深入贯彻落实《济南市人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的实施意见》，将学前教育发展纳入对区县社会经济发展考核。推行“优质园+”办园模式，开展普惠性民办幼儿园认定和幼儿园保教质量认定。深入开展“城镇居住区幼儿园配建整治”工作，组织无证园整治回头看，对存量无证园进行分批取缔、整改和注册，完成幼儿园小学化倾向专项整治，着力打造符合幼儿成长规律的学前教育新模式。
二要全面提升基础教育育人质量。认真抓好《山东省义务教育学校管理标准》的贯彻落实，坚持标准引领，一校一案、对标自查、依标整改、逐项达标，提高学校的规范化和科学化管理水平。深入贯彻实施《关于加强高中阶段教育改革发展的实施意见》，积极推进全市普通高中特色课程（项目）培育计划，完善选课走班教学制度，进一步扩大高中招生自主权，促进普通高中多样化特色化发展。推动特殊教育融合发展，加快实施第二期特殊教育提升计划。加强教育科研工作，落实新高考背景下选课走班管理模式、年级学科重点推进方式、新中考背景下学科教学课堂改进研究，完善中小学教育质量综合评价和课业负担监测体系。完善高中阶段学校招生录取方式，推动建立多次考试、等级表达、综合评价、多元录取的考试招生机制。要进一步扩大普通高中学校招生自主权，深化“分数+等级”的录取办法，实施多元录取方式。
三要提升职业教育服务经济社会发展能力。完善“德技并修、工学结合”的育人机制，加大职业教育质量提升工程实施力度，在全市支持建设5所左右省级示范性和优质特色中等职业学校。深化产教融合，完善校企合作运行机制，加快推进全市中职学校产教融合试点项目培育计划，做好专业与区域产业发展的衔接，加快推进职业院校办学资源整合工作，加快完成济南工程职业技术学院与交通技师学院整合。完善中等职业学校与高等职业院�：献靼煅Щ�，扩大初中后五年制高等职业教育培养规模。建立普通高中和中等职业学�：献骰�，探索开展课程互选、学分互认、学籍互转、资源互通。强化对驻济高校的服务，推进驻济高校更好地服务济南社会经济发展需求。
四要发展民办教育和社区教育。推进出台《关于鼓励和促进民办教育优质发展的意见》，规范办学行为，优化民办教育发展环境，依法保障民办学�：兔癜煅＝淌Υ�。完善社区教育网络，新建2处社区教育学院，提升20处泉学e站服务水平。
（三）抓关键求实效，全面完成“减负提质”各项任务。“减负”是教育上热点、难点问题，更是一个复杂的社会问题。“提质”不仅是教育改革发展的核心任务，也是人民群众对“上好学”的强烈诉求，更是一个只有进行时，没有完成时的难题。 “减负”是减掉学生过重的课业负担，特别是没有必要的课外负担。“提质”中的质量，是一种全面的育人质量，这个质量不能窄化为“智育”，更不能窄化为单纯的“分数和升学率”，是全面科学的教育质量观，包括德育、智育、能力素质、必备品格；同时，提高质量的途径，是德、智、体、美、劳都要抓，实现整体育人，而不是单靠加班加点，更不能违背教育规律，以损害学生身心健康为代价，提高所谓的“质量”，那也不是我们追求的质量。市教育局把2019年确定为济南教育的“减负提质年”，在去年搭建减负工作“四梁八柱”的基础上，今年要想尽一切办法，创新思路，综合施策，把学生的过重负担减下来，重点“抓落实，创经验，见成效”，在促进教育内涵发展和质量提升上实现新突破，实现校内外减负和整体提升育人质量双促进。重点要抓好八个方面的工作：
一是千方百计减轻学生作业负担，打响校内减负“第一枪”。作业负担过重是学生校内负担过重的头号顽疾。作业负担“不松动”，学生过重课业负担难减轻。因此，市教育局去年底出台了《关于进一步加强中小学作业管理与改革的意见》，对学生作业的相关问题进行了全面规定，包括教师对作业要全批全改，不允许布置机械重复性、惩罚性作业，不允许把教辅材料上整页习题不加选择的当作业，提倡布置分层次、可选择的开放性作业，今年要加大督查力度，下决心、下大气力在作业减负上见到成效。同时，新的作业改革意见，也明确提出“学�：徒淌Σ坏靡蠹页ご淖饕�”，“不允许老师给家长布置作业”，这个问题也要解决好，不能让家长劳累了一天，还要当老师的“助教”，这样容易引发家长与子女的矛盾，家长会把个人的焦虑情绪转移到孩子身上，转移到对教育工作的不满上。
二是坚持向课堂要质量，为学生减负带来“源头活水”。课堂是教学质量的生命线，也是提高教育质量的主渠道，提高课堂教学质量，是实现“减负增效”的根本支撑。今年要重点加强两项工作：一是加强“零起点教学”和“减负提质”教学模式研究，关注学生的学习力、学习兴趣与学习方法，我常说，学生对学习充满了兴趣，就不会把学习当负担。要增强课堂教学吸引力，提高课堂教学效率。二是严格执行国家课程方案，开足开齐规定课程，音体美课程“一节都不能少”。要树立健康第一的观念，指导帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育，提高学生审美和人文素养。要进一步加强劳动教育，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
三是持续整治校外培训机构，做到减轻学生校外负担“力度不减”。“校内减负，校外增负”是这些年学生负担过重的新特点。习总书记指出，对校外培训机构要依法管起来，让校外教育培训回归育人正常轨道。去年教育局与公安、民政等5部门开展了民办培训机构集中整治，成效显著。今年要进一步巩固校外培训机构专项治理成果，持续加强对校外培训机构的规范管理，重点对培训机构超前、超纲、应试教学等行为进行查处和整治，进一步优化校外教育生态。
四是观念引导与机制建设并重，营造家校协同减负“生态链”。全面推进中小学（幼儿园）家校协同育人，打造家庭、学校与社会有效衔接、相互促进的“联合体”。一方面，加强对家长教育引导，落实年前发布的《济南市中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》，发挥家长学校作用，提升家长会的品质，让家长给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子；帮助家长树立正确的教育观、成才观，在让孩子参加校外各类培训班方面不盲目攀比，不过分焦虑，避免“教师减负，家长增负”。另一方面，打造课后服务的“升级版”，实施课后教育，在完善学生课后延时服务、教师义务辅导、空中课堂等措施的基础上，深入落实《济南市寒暑假课程建设指导意见》，用多彩优质的个性化作业、用时时在线的“空中课堂”，减轻学生过重的假期课业负担。
五是实施“育人质量”攻坚行动，促进学生“内心充盈、主动全面”地成长。立德树人是教育的根本任务，“苔花如米�。惭档た�”，每一个学生都是独一无二的个体，要尊重学生、信任学生、激励学生，公平公正对待学生，相信每一个学生都是可塑之才，善于发现每一个学生的闪光点和特长，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。今年德育工作将两翼推进：一要完善德育工作顶层设计，出台济南市中小学立德树人“双领军”团队建设工作方案，遴选培育“班主任”和“学科教师”育人领军团队，推动教师“全员育人、一岗双职”，实现育人机制上的新突破。二要立足于促进每一个学生的真实成长，以德育品牌创建为抓手，深入落实《中小学德育工作指南》，在德育的“科学性”和“实效性”上用足劲，创造更多在全省全国有影响力、可复制的典型经验。
六是项目化推进“三类学校”创建，力办“品质学校”。市“领航学校、特色学校、新优学校”创建项目，是3-5年内全市教育“内涵发展、质量提升”的核心重点工程。项目实施之后，充分激活了学校内生发展的动力，许多学校的发展已经呈现了新气象。今年，三类学校创建将重点抓两项工作：一要立足“精准、专业、实效”，对创建工作的关键问题精准施策，对出现的真经验进行总结、提炼和分享，推进创建工作向深处走。二要坚持行政推动和专业支撑相结合，组建项目组，对创建工作进行调研、指导和评估。
七是大力推进教师队伍建设，为教师“减负增效”。办好教育，根本靠教师。今年市局将把为教师减负作为一件大事来抓，将专门制定中小学教师减负措施，最大程度地减少教师与教育教学无关的事务，特别是没必要的各种表格、检查、考核、评估等，把时间和精力还给教师，让广大教师静心施教，提高专业化水平。广大教师要像对待自己孩子一样对待学生，除了传授知识，还要给学生解除困惑、送出关怀、慰藉心灵，用真心、真情、真诚拉近与学生的距离，用实际行动践行“四有好老师”标准。今年我市将出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，这个文件既对济南今后一个时期教师队伍的建设与管理定下“总调子”，也与每个教师发展与利益密切相关，特别是在教师培训、职称评聘、提高教师地位待遇等方面将释放更多“红利”。今年省政府工作报告中提出，“山东将全面深化中小学教师‘县管校聘’管理改革，加强师德师风建设，做好教师培训工作，提高教师地位待遇”，充分体现了省委省政府对教师工作的高度重视和厚爱，我们要坚决落实。师德师风建设特别是有偿补课治理是我们的亮点和重点工作，今年要做到初心不改、力度不减、疏堵结合、持续治理，同时还要典型引领，加大对教师楷模的表彰宣传力度，讲好教育故事，弘扬教育正能量。
八是推进教育治理能力和水平现代化，为学校“减负撑腰”。当前，市区普遍存在着对学校管的过多、过细，服务不到位的问题，今后不能动辄让学校停课出人出场地办活动，更不能把招商等与教育无关的任务“摊派”给学校。学校是办学主体，要全面清理和规范各类活动，实行目录清单制度，尽可能把资源配置、经费使用、考评管理等放给学校，建设“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度，保证学校的事情学校办，同时各级教育主管部门要积极为学校排忧解难，撑好腰服好务。
（四）抓难点求突破，全面优化资源配置推进教育现代化。一是不断优化教育资源供给。加快推进第三期学前教育三年行动计划和中心城基础教育设施三年建设规划，确保完成140所以上基础教育设施开建任务。完成标准化考点、考场及相关设备升级改造工作，完善义务教育阶段和幼儿园招生平台，实现入学、入园“网上办理”，坚持全纳与平等，切实保障符合条件的外来务工随迁子女入学需求。二是健全教育投入机制。全面建立生均拨款制度，落实城乡义务教育经费保障机制政策，资金安排优先保障农村小规模学�：图乃拗蒲�。统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，向城市学生免费提供教科书、作业本；对农村家庭经济困难寄宿生生活费补助范围扩大到在校寄宿生的30%。完善特殊教育经费保障机制政策。提高特殊教育学校及义务教育阶段随班就读残疾学生生均公用经费标准及生活类补助标准。与之配套的，要深化财务管理改革，扎实做好新旧会计制度衔接，加强预算管理和审计监督检查，提高资金使用效益。三是加快教育信息化建设。实施济南教育信息化2.0行动，推进济南市教育资源公共服务平台建设与应用，实现全市“一张网”“人人通”，实现优质资源共建共享。启动济南市中小学“智慧校园”建设工作，深化人工智能、云计算、大数据、物联网等新兴信息技术在教育治理、资源建设、学校管理、教育教学、学生评价、家�：献髦械娜诤嫌τ�，2020年以前，试点建设高中阶段智慧学校15所以上。
（五）抓管理深改革，全力解决痛点堵点难点问题。
一是打出深化改革政策“组合拳”。当前教育改革进入深水区，进入“内部装修”阶段，需要对症下药，市局正在推进出台一系列改革政策文件，《关于鼓励和促进民办教育优质发展的意见》、《关于做好新时期教育对外开放工作的贯彻落实意见》和《对区县人民政府履行教育职责开展评价工作的实施方案》这三个文件即将上市政府常务会议审议，待审议通过后立即下发实施；此外，《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《关于加快高中阶段教育改革发展的意见》已草拟完成，争取近日下发落实。五个文件都是以问题为导向，在深入调研的基础上，精准对标当前济南教育发展过程中遇到的难点痛点问题，提出解决办法，形成相应工作机制，提供工作抓手。希望大家学习好、研究好、运用好、贯彻好，更好地推动工作，实现全市教育新的突破。二推进莱芜区、钢城区教育与济南原有区“等高对接”。要确保济南市各项教育惠民政策和改革政策在莱芜区、钢城区全面深入地贯彻落实，同时在义务教育阶段学制、中考政策方面做到平稳过渡，抓紧出台实施细则，回应群众关切。三是深化依法行政。加强行政权力清单动态化、精细化管理，推进教育系统一次办好暨放管服改革。加强中小学管理、教育督导、教育设施配套建设等方面的法律法规及政策研究，推进地方教育立法。依据《对区县人民政府履行教育职责开展评价工作的实施方案》，依法开展对区县政府履行教育职责情况的评价工作，深入推进“义务教育优质均衡发展区县”创建，今年有5个区县争创，要争取一次通过。下一步其他区县要积极筹备谋划，力争5年内实现“义务教育优质均衡发展区县”全覆盖。探索建立“校园纠纷调解委员会”，广泛开展法治教育及实践活动，按照教育部部署继续举办好“学宪法讲宪法”活动，推动法治校园文化建设。四是深化校长职级制改革。完善校长专业考核评价体系，实施校长综合能力提升工程，强化骨干校长培养，打造专家型骨干校长队伍，激发学校办学活力。五是加大教育对外开放水平。主动融入国家“一带一路”战略，开展校长、教师出国培训交流，高标准建设外籍人员子女学校，吸引更多国际学生来济留学，在更广范围、更宽领域、更高层次上参与教育国际交流与合作。六是进一步强化教育服务功能。健全完善午间配餐和课后延时服务机制，进一步加强学校配餐场所建设、食堂和配餐管理工作，拓展服务方式，丰富服务内容。遴选70所具备条件的学校体育场所在课余和节假日向周边社区居民试点限时开放，这一为民办实事事项，体卫艺处要抓总协调，积极配合相关部门，3月底前拿出具体方案，并推进各试点学校落到实处。七是确保学校安全稳定。全面实施《济南市学校安全风险清单和责任清单》，建立济南市学校风险防控监管平台，实现对学校风险的实时动态监控和整改，为包含民办在内的全市中小学幼儿园学生购买校方责任保险。创新安全教育形式，完善防控校园欺凌的六项机制，开展联合执法检查和专项整治，净化校园及周边环境。进一步完善维稳机制，全面落实信访维稳责任。
四、狠抓落实，激发活力，奋力开创“有温度有品质”济南教育新局面
“一分部署，九分落实”，对标今年教育工作要点，头绪多、重点多、难点多，保质保量地完成各项目标任务，不仅需要我们在座的同志们统一思想、形成共识，齐心协力、攻坚克难，更需要我们担当作为、狠抓落实。省委省政府把2019年确定为“工作落实年”，刘家义书记要求全省各级党员干部充分认识到，美好蓝图不是喊出来、等出来的，而是干出来、拼出来的，必须切实增强狠抓落实的自觉性，心无旁骛干事业、聚精会神抓落实；市委市政府明确要求从提高站位、解放思想、拉升标杆、领导带头、创新方法、突出重点、建章立制、从小从细、清正廉洁、立足当前等十个方面抓落实。结合全市教育工作实际，我们要重点从五方面抓好落实：
（一）拉升标杆抓落实。境界决定干事的层次。“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”。刘家义书记要求，干任何一项工作，都要与最强者比拼、与最快者赛跑。从省直部门做起，在全国确定“对标”单位，各市县也要确定“对标”城市，建立对标清单，拿出具体方案，比有目标、学有行动、赶有措施、创有成果。各区县、处室、直属单位，都要切实拉高思想境界的“标杆”，前推发展理念的“起跑线”。省委市委要求每个干部都要做到“四问”：一问自己有没有追求卓越的境界，二问自己有没有迎难而上的担当，三问自己有没有一抓到底的激情，四问自己有没有常抓不懈的执着。这“四问”要经常问、反复问。我们在座的每一位同志都要对标对表，争先进位，形成人心思上、干事创业、事争一流的良好氛围。要始终保持良好的精神状态，变“要我干”为“我要干”，变“催着干”“推着干”为“争着干”“比着干”，焕发全体干部职工干事创业的激情，让济南教育的发展，与省会教育首位度战略定位相契合，与人民群众对教育的新期盼相匹配，努力“当好新时代全省走在前列的排头兵”。
（二）学习提升抓落实。老办法不管用，新办法不会用，归根结底还是学习不够。学习是提高个人素质、推动工作创新的强大动力，一个不善学习、不懂创新的干部，必定会在日新月异的教育发展形势中落伍被淘汰。繁重的工作任务要求我们教育系统领导干部必须不断加强学习，善于学习，提升素质。要提高“善学”的本领，加强理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂弄通做实上下功夫；加强专业学习和教育政策研究，注重在真刀真枪的实干中增长本领。要提高“善谋”的本领，把握教育规律和发展趋势，善于集思广益，增强“开门决策”意识。要提高“善作”的本领，善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，收到“一子落而满盘活”的效果。要提高“善成”的本领，“不看起跑看撞线”，成效用结果来检验。要采取有效措施，加大培训力度，着力提高教育系统领导干部处置突发事件、防范化解风险的能力和水平，切实增强善作善成的“真本领”“硬功夫”。
（三）深入一线抓落实。“为者常成，行者常至。”刘家义书记要求，各级各部门领导干部特别是主要负责同志，都是“施工队长”。各区县、处室、直属单位主要负责同志，要带头做起，亲力亲为，“既要挂帅，更要出征”，重要工作亲自部署，重大事项亲自推动，重点环节亲自协调，落实情况亲自督查。要大力推广“专班推进法”“点对点工作法”“一线工作法”，强化过程指导和服务。机关干部要进一步加强作风建设，既吃透上情，认真研究有关政策文件，领会精神、摸清标准，对自己所分管领域的政策依据、基本数据、基本情况张口就来；又研究下情，认真搞好调研，多到基层学校走走、看看（不打招呼，不搞陪同调研），多听听一线教师、校长的反映，“只帮忙、不添乱”，对自己负责工作的推进程度、推进效果、存在的困难和问题，做到心中有数。学校领导要经常深入师生，真正融入师生，服务师生，科学处理干群关系、师生关系、生生关系、家校关系、家社关系等，及时化解各类矛盾纠纷。
（四）提质增效抓落实。孙市长多次提及效能问题，落实就是要像“深圳速度”“黄埔速度”那样，马上就办、又快又好，落实慢了也是不落实、没真落实。要切实提高落实的时效性，立说立行，迅速反应、及时跟进，争分夺秒，一竿子到底，不折不扣地完成任务。要创新效率管理机制，继续下大气力优化目标管理和项目管理流程，按照“事业项目化、项目责任化、责任数字化”的要求，建立工作台账，对重点项目和重点工作，逐条逐项分解任务，挂号推进，明确具体目标、时限节点和完成标准，以及分管领导、责任处室、责任人，夯实各方责任，把项目管理的要求落实落细落具体，努力实现各项工作“点对点”落地。今年市《政府工作报告》重点责任分工涉及教育局为责任单位的有13条，其中属于第一责任单位的有7条，20件为民办实事中涉及教育的有3条，是历年来最多的，要明确责任单位和责任人，制定时间表和路线图，完善督查通报机制，坚持一月一调度、一季一通报，局党委将加大督查工作力度，定期开展督查，用数据说话，用进度说话，把差距晒出来，把成绩亮出来，绝不能让任何一项工作落空。
（五）严格奖惩抓落实。刘家义书记讲，要“正确用人”激活动力，突出实践、实干、实绩导向，大胆使用“李云龙式”的干部，大胆使用在基层扎实历练、在吃劲岗位和艰苦地区经受磨炼、表现优秀的干部，让担当有为的干部有平台、有空间、有盼头、有奔头。对于那些不敢担当、不抓落实、贻误发展的干部，不换思想就换人，不负责就问责，不担当就挪位，不作为就撤职。去年全市对担当作为“出彩型”好干部、好团队进行了隆重表彰奖励，今年，局党委将加大“写实考核”力度，旗帜鲜明地为敢干事、肯干事、干成事的“出彩型”干部撑腰鼓劲，激发斗志，坚持在工作中、任务中、担当中识别干部、选拔干部、用好干部，对勇于担当、主动作为、实绩突出的，该表扬的表扬，该重用的重用；对“占着位子不干活”“慵懒散拖”、不作为、慢作为的，该打板子的打板子，该挪位子的挪位子，最大限度地调动党员干部的积极性、主动性，引导广大党员干部有思想、有力量、有作为，让想干事、能干事、干成事的有舞台、有奔头。
筑梦奋进正当时，重整行装再出发！蓝图已经绘就，目标已经明确，让我们以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感，迅速行动，只争朝夕，真抓实干，奋勇向前，坚决向市委市政府的决策部署看齐，坚决向先进地区看齐，坚决向省会走在前列的要求看齐，全力推进新济南教育全域一体融合优质均衡发展，办好“有温度有品质”的济南教育，为建设“大强美富通”的现代化国际大都市做出新的更大贡献。
遵循教育规律，回归教育本质，争创省会名校
——陈传军同志在全市教育工作会议上的发言
2018年，金莎4399JS游戏深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断强化质量立校，在教育教学工作中取得了新的成绩。
一、坚持理念引领，着力培养学生发展核心素养。
以“党建”为引领，全面提升校园安全文明水平。确立了“立德树新人，铸魂建新功”的党建品牌，明确了党员“干劲大、能力强、实绩优”的身份特征。借力文明城市创建，提升校园文明水平。强化落实安全管理责任制，以育人和服务的理念改进提升后勤保障工作。
以“明德”为引领，培养学生优秀品格和领导力。坚持开展“守秩序、讲规矩”，“守承诺、讲诚信”，“守公德、讲卫生”，“守纪律、讲礼仪”主题活动，突出“责任”、“爱心”、“感恩”、“诚信”教育。
以“启智”为引领，培养学生会思考、有创新。引导学生深入领会学习四要素：“学什么”、“为什么学”、“怎么学”、“学到什么程度”，突出培养学生“自主学习能力”、“质疑探究能力”、“演讲写作能力”。
以“敬业”为引领，推动教师专业发展。学校提出“让阅读点亮人生”、“让教学变成研究”、“基于明确主题的教研”等教学观，引导教师提升个人的价值追求和专业素养，践行“师严道尊，治学严谨”。
以“活动”为引领，促进学生全面发展。坚持开展周六视频教育、周日主题班会、周一升旗活动，定期组织专家励志演讲、学生成人仪式、汶源讲堂名家讲座，贯穿全年开展艺术节、体育节、科技节、阅读节活动。专设社团活动课，落实“活动即课程，活动即育人”。
二、办学特色更加鲜明。
一是管理特色：形成了“机制”+“民主”的管理特色。
二是育人特色：形成了以“明德尚实”的校训、“博学明辨”的学训为指导的立德树人特色；形成了“好习惯+扎实的学科知识+开阔的视野”的培养模式。
三是教学特色：坚持构建启发式教学新课堂；形成了“启智求思，把教学变成研究”和教学“三原则四要素”为核心的教学特色。
四是校园文化特色：校园建成植物园式校园、森林式校园；形成了“一轴两副”的校园标识及景观文化特色。
五是成绩特色：五大学科奥赛成绩全省一流，自主招生全省领先全国知名，双一流高校录取人数保持全省前列，形成了“三个一流”的成绩特色。
六是教师团队特色：形成了“教学为中心，教师是灵魂”的教师观；形成了“务实民主，宽严相济，治学严谨，大气谦和，追求卓越”的一中精神。
在特色办学的引领下，我们“为每个学生提供适合的教育”，实现了教学质量的大面积丰收。
2019年工作思路。
2019年，济南市金莎4399JS游戏将在济南市教育局的领导下，讲规矩，守纪律，等高对接，回归教育规律，在新的起点上真抓实干，争创省会名校。
一、讲规矩，守纪律，做好“七个坚持”。
首先是加强党的建设，学校一切工作必须坚持党的领导，从严治党，充分发挥党员模范带头作用。
其次是强化依法治校，对照教育法律法规与有关文件梳理规范，进一步明确工作标准和责任，依法依规履职尽责。
三是狠抓工作作风，突出机制和责任，抓好自律和他律，抓好借力和整改，抓好细节和落实。
四是积极与市教育局职能部门对接，与其他兄弟学校等高对接，尽快按照济南市高中办学的标准加快融入。
五是“七个坚持”：坚持理念引领，坚持党建引领，坚持“讲规矩守纪律”，坚持安全思维底线，坚持特色办学，坚持质量立校，坚持“教师第一”。
二、讲规律，重育人，做到“五个回归”。
一是回归到“育人”这个教育的本质上，开全课程，落实“德、智、体、美、劳”五育并举，培养学生全面健康发展。
二是回归到“立德树人”这个教育的根本任务上，抓好德育创新，强化理想信念教育、心理健康教育和学科育人途径。
三是回归到“面向全体学生教学”，立足于提高学生素养，不让每一个学生掉队。
四是回归到争做“四有好老师”的良好心态，做一心从教、学生喜欢的老师。
五是回归到课堂教学“为思维而教”，学科教学“为培养能力而教”。
三、强机制，重考核，做到“四个改进”“四个提升”。
一是面向全体、面向学生发展核心素养、面向新高考，改进目标管理机制和考核评价机制，提升管理效能。
二是改进教学质量分析评价方式办法，利用好大数据，精准指导教学，提升教学质量。
三是改进教师学风和工作作风，以更加扎实的学习和工作，提升专业发展能力和学科教育能力。
四是改进学校管理干部队伍的精神面貌，带好头，服好务，提升学校管理水平。
总之，我们将在济南市教育局党委的坚强领导下，讲规矩，守纪律，抓育人，提质量，以崭新的精神风貌，争创省会名校。
济南市教育局内设处室和直属单位
一、办公室
负责局机关文电、会务、机要、信访、接待、稳定、督查、财务、档案和调研、安全保密、后勤管理服务、政府信息公开和市政府市民服务热线办公室转办事项的办理等工作；负责有关人大代表建议、政协委员提案的办理工作；承担协调有关教育协作交流工作。
电话:66608037
二、机关党委
负责局机关党建工作。承担机关精神文明建设和机关人员思想政治工作；做好入党积极分子的教育培训考察和发展党员工作；督导机关和直属单位(学校)做好防范和处理邪教工作。
电话：66608061
三、组织处
负责局机关干部队伍建设工作；负责直属单位领导班子建设工作，指导所属单位科级干部队伍建设工作；负责直属单位党的组织建设、党员管理和教育工作；负责教育系统干部教育培训工作；指导和协调教育系统知识分子和社会人才工作；负责系统内党员干部出国政审工作；指导全市教育系统统战工作。
电话:66608049
四、纪检监察组
在市纪委、市监察局的领导下开展工作，主要工作职责是：
监督检查市教育局及所属单位贯彻执行党的路线方针政策和决议，遵守国家法律法规，执行市委、市政府决定、命令的情况。
监督检查市教育局及所属单位党政领导班子及其成员维护党的政治纪律，贯彻执行民主集中制，选人用人，贯彻落实党风廉政建设责任制和廉政勤政的情况。
经市纪委、市监察局批准，初步核实市教育局党政领导班子及其成员违反党纪政纪的问题；参与调查市教育局党政领导班子及其成员违反党纪政纪的案件；调查市教育局的其他党员、干部和行政监察对象违反党纪政纪的案件。
受理市教育局及所属单位党组织、党员和行政监察对象的检举、控告，受理市教育局的党员和行政监察对象不服处分的申诉。协助市教育局的党政领导班子组织协调党风廉政建设和反腐败工作。承办市纪委、市监察局交办的其他事项。
宣传法规处
指导全市学校的思想政治、道德教育、法制教育、宣传教育和精神文明建设；负责教育系统双拥共建工作；牵头起草全市教育工作的地方性法规、规章和规范性文件；承办教育行政复议、行政诉讼应诉等工作；负责全市依法办学行为的执法检查；负责制定全市教师职业道德和学校德育工作规划并组织实施；指导全市中小学未成年人思想道德建设工作。
电话:66608029
五、宣传法规处
指导全市学校的思想政治、道德教育、法制教育、宣传教育和精神文明建设；负责教育系统双拥共建工作；牵头起草全市教育工作的地方性法规、规章和规范性文件；承办教育行政复议、行政诉讼应诉等工作；负责全市依法办学行为的执法检查；负责制定全市教师职业道德和学校德育工作规划并组织实施；指导全市中小学未成年人思想道德建设工作。
电话:66608029
六、离退休干部处
负责机关离退休人员的管理服务工作，指导局属单位离退休人员的管理服务工作。
联系电话：66608032
七、教育工会
贯彻实施上级总工会的决议和上级教育工会工作的要求，指导基层工会根据本单位的实际开展职工活动，提高教职工思想、道德素质；指导、支持基层教职工代表大会正确行使职权，健全和完善教职工民主管理，推进民主建设，维护教职工合法权益。组织基层工会总结交流工作经验，培训工会干部，提高工会工作水平。
电话：66608055
八、人事处
负责全市教师队伍规划和管理工作；负责直属单位人事管理和机构编制工作；指导学校内部人事与分配制度改革及教师考核工作；指导实施教师资格制度和教师专业技术职务评聘工作；指导教育人才交流服务工作。
电话：66608051
九、发展规划处
拟订全市教育事业改革发展的中长期规划及年度计划；统筹规划全市教育资源配置，拟订中小学布局和结构调整规划；负责全市普通高中和职业中专的招生计划，参与编制上报市属高等教育和中等专业教育招生计划；按规定权限承担全市中小学和中等职业学校及高等学校的设立、撤并、更名和调整的审核报批工作；参与城市建设中教育设施配套规划方案的审核工作；负责全市教育事业统计、学校基本建设投资计划、基建专项经费的管理工作；指导市直学校基本建设项目的管理工作。
电话：66608059
十、财务审计处
参与拟订教育经费筹措和管理的政策规定，编报市级教育经费(含全市教育费附加)年度预决算建议方案；监测教育经费投入和使用情况；统筹管理直属单位专项经费和事业费；指导教育系统的会计工作；承担国内外教育援助、教育贷款的管理工作；参与义务教育经费保障机制改革工作；负责教育系统的国有资产管理；负责学校(含民办学校)收费项目的审核、票据管理及相关财务监督、审计工作；协调指导实施中小学校舍安全工程；指导学生资助工作。
电话：66608018
十一、市政府教育督导室
负责全市教育督导工作，拟订相关规划和方案；对下级政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估和指导；负责对全市教育重点工作的督导、检查工作；协调和指导对中小学、托幼园、中等职业学校的各项检查、评估工作。
电话：66608033
十二、学前教育处
统筹管理全市托幼(含民办托幼)教育工作；负责全市学前教育的发展规划、布局调整和体制改革工作；负责全市托幼园(所)分类定级工作；牵头制定幼儿园教育教学工作的管理办法,并检查执行情况；指导幼儿园教育教学改革试验及成果的推广。
电话：66608053
十三、基础教育处
负责全市基础教育的管理工作；组织和指导实施九年制义务教育、普通高中教育；会同有关部门拟订基础教育办学标准，规范办学行为，推进教育教学改革；
拟订基础教育教育教学和教材建设的政策规定；负责普通中小学(含民办普通中小学)学籍管理工作，指导普通中小学(含民办普通中小学)的教育行政管理工作；
拟订中小学招生政策，负责中考招生工作；拟订推进义务教育均衡发展、保障各类学生平等接受义务教育的政策措施；指导民族教育和特殊教育工作；参与基础教育督导评估工作。
电话：66608024
十四、职业与高等教育处
统筹协调全市职业院校(含民办职业院校)管理工作；负责中等职业院校学籍管理、毕业审核、专业设置与调整、教育教学管理与改革、招生就业、基础能力建设等工作；指导市属高校教育行政管理、专业与课程建设、办学条件改善及各类评估等工作。
电话：66608045
十五、成人教育处
负责全市成人教育工作。拟订相关发展规划和评估标准；指导全市城乡社区教育、民办培训教育、社区教育学校条件装备工作；承担扫除青壮年文盲工作；
负责全市民办培训教育机构办学水平评估工作；参与全市城乡社区教育、民办培训教育督导工作。
电话：66608044
十六、体育卫生与艺术教育处
指导全市学校体育、艺术、卫生健康、国防教育、科技教育及特色教育工作；
负责学生体质健康调查和检测工作；拟订改善学生体质、提高学生素质的相关政策办法并组织实施；协调指导学生体育竞赛、艺术交流、卫生防控等重大活动；
指导学校开展国防教育、学生军训和科普基地工作。
电话：66608030
十七、对外交流与合作处
负责全市教育系统的对外及港、澳、台地区的交流与合作工作；承担全市教育系统出国(境)考察团组的审核申报工作；负责外籍教育专家、学者的聘用管理等教育外援和教育援外工作；承担教育系统对外宣传工作；指导对外汉语推广工作。
电话：66608042
十八、学校安全处
协调指导学校安全保卫工作；指导教育系统社会治安综合治理工作；
指导、协调教育系统大型活动的安全保卫工作；组织协调处理学校突发事件。
电话：66608058
十九、济南市电化教育馆
济南市电化教育馆是济南市教育局所属处级公益一类事业单位，经费来源为财政拨款，成立于1984年。
主要职责：1、协助教育行政部门制订全市教育信息化发展规划，并具体组织实施。完成上级有关教育信息化建设任务。2015年1月，济南市教育局成立教育信息化工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在市电化教育馆，具体负责教育信息化推进工作。2、建立和健全我市教育信息网络管理的规章制度，研究制订全市有关电化教育工作的政策、意见并组织实施。指导和评估各县(市)区和学校教育信息化环境建设工作。3、研究现代教育技术理论，指导全市现代教育技术应用与研究，组织并指导各县(市)区和各级各类学校开展教育技术、信息技术教育理论与应用的课题研究与实验，开展研究成果的交流与推广工作。负责对各级电化教育示范学校的管理与指导。4负责全市中小学网络信息安全与管理等工作，济南教育信息网站的建设和运行、维护工作。做好教育信息资源的开发、应用与服务工作。5、负责全市电教教材、音像资料和信息资源的征集、引进、发行及教育教学资源库的建设与运用。6、组织全市中小学师生参加全国、省、市的各类相关竞赛活动及青少年科技活动，并做好相关论文、教育软件、优秀课例、学生作品等教研成果的评审及向上级主管部门推荐的工作。7、负责对全市中小学信息技术教育人员、教育技术人员和网络管理人员进行业务培训和业务指导。8、承担济南教育技术学会秘书处工作。
办公地址：济南市永庆街26号
邮编：250001
联系电话(传真)：0531－86071705
网站：www.jndjg.cn
邮箱：jinandjg@163.com
二十、市语委办
济南市语言文字工作委员会办公室(简称“市语委办”)是济南市教育局直属参照公务员管理法管理的正处级事业单位，与济南市普通话培训测试中心合署办公。主要负责我市语言文字工作的指导、监督、宣传和全市普通话培训测试工作。办公地点在龙奥大厦8楼G区0838房间。编制5人，在职4人，退休2人。单位现有3名党员，无专职政工干部，随教育局机关党委开展活动，单位人员录用、年度考核等工作均随局机关进行。
(一)工作职能
1.统筹管理全市语言文字工作，拟定全市语言文字工作规划和管理规定，并组织实施。
2.指导全市语言文字规范化工作，监督检查贯彻国家通用语言文字标准、语言文字信息标准和语言文字应用情况。
3.总体规划和部署语言文字宣传活动，提高语言文字规范化意识。
4.统一组织全市普通话培训与测试，负责普通话等级证书发放工作。
5.负责全市国家级、省级普通话水平测试员的管理及业务培训与提高。
6.树立服务意识，自觉接受上级语委对我市语言文字工作的指导。
(二)联系电话：86126135、66608978
(三)办公地址：济南市龙奥大厦(历下区龙鼎大道1号)G0838室
二十一、济南市教育人才交流服务中心
负责开展教育系统人才交流服务活动；收集、整理、储存和发布教育人才供求信息；促进人才交流，开展政策咨询服务；开展市属公办学校人事代理业务。
办公室：86126151 代理室：86126151
档案室：86126156 毕业生就业：86126156
职称、教师资格咨询：86126157
单位邮箱：jnjyrc@163.com
办公地址：济南市市中区永庆街3号1楼
二十二、济南市教育教学研究院
根据市编办《关于调整市教育局所属部分事业单位机构编制事项的批复》（济编办发〔2014〕213号），济南市教育教学研究院主要负责全市教育教学研究工作，为教育决策和教育改革提供服务；参与教育科研工作标准规范制定、教学质量评估工作；负责教育科研成果推广等工作。主要履行以下职能：
1.负责全市教育教学、教育管理、教育政策、人力资源研究工作，为教育改革发展的重要政策、决策提供服务；
2.开展教育教学研究、指导与服务工作。开展教研活动，推广优秀教育科研和教学研究成果。培养教学和科研骨干教师，为学校发展提供服务；
3.组织、指导和评估全市教学工作和教育科研工作。制定教学和科研工作标准、规范，组织教学质量监测与评估，对县（市）区和学校教学、科研工作督导、视导。开展教学科研评比交流与合作，借鉴和汲取各地教育发展的有益经验，为教育改革发展发展服务。
4.承担地方课程和学校课程开发、建设研究。组织课程实施评估和课程资源建设；承担教育教学理论与应用研究、教育教学改革实验、教育科研规划与课题管理；组织基础教育、职业教育命题研究和管理工作；
5.指导全市职业与成人教育发展方向、专业设计、人才规格及服务我市经济和社会发展的研究；
6.履行省市教育行政主管部门赋予的其他职责，完成市教育局交办的各项工作。
单位地址：济南市市中区永庆街3号 邮政编码：250001
联系电话：053186126100联系传真：053186126121
网站地址：www.jnjy.sd.cn
内设机构：
综合科 义务教育研究部 普通高中教研部 职业教育研究部
教育教学质量评估部 课程资源建设与课题研究部
二十三、济南市教育招生考试院
济南市教育招生考试院成立于2014年8月，为济南市教育局所属财政拨款正处级事业单位。负责硕士学位研究生考试、普通高校及成人高校招生考试、初中（高中）学业水平考试、高等教育自学考试、中小学教师资格考试(笔试)、全国大学英语四六级考试、全国英语等级考试和全国计算机等级考试等考试的管理和服务工作。内设综合科、普通高校与研究生招生考试科、学业水平考试科、高等教育自学考试科、成人高校招生与社会证书考试科等科室。
地址：市中区经二路195号（原市政府西邻）。
综合科
负责文秘宣传、会务、机要、信访、接待、档案、安全保密、后勤管理服务等工作；负责党务、人力资源与社会保障、工会、老干部、计划生育等工作；负责国家教育招生考试考务指挥平台管理、考试院网站维护和编务等工作；负责高等教育自学考试社会助学单位注册、登记、年检以及双证书非学历证书考试工作；负责招生考试监察工作。联系电话：0531-86111585。
普通高校与研究生招生考试科（高招科）
负责硕士学位研究生、普通高等院校招生考试管理工作；负责省外高校艺术专业测试、普通高等教育专科升本科考试管理工作；负责普通高等院校招生考生体检、普通高等院校招收飞行员体检等管理工作。联系电话：0531-86111568。
学业水平考试科（学考科）
负责普通高中学业水平考试、初中学业水平（中考）考试管理工作；负责初中中专（含“3+2”高职、五年一贯制高职、“3+4”试点本科等）招生录取管理工作。联系电话：0531-86111569。
高等教育自学考试科（自考科）
负责各类自学考试学历教育考试报名、考试组织实施、考务考籍管理、毕业申报、自考助学等管理工作。联系电话：0531-86111575，0531-86111572。
成人高校招生与社会证书考试科(成人证书科)
负责成人高校招生考试管理工作；负责中小学教师资格考试（笔试）以及全国大学英语四六级、全国计算机等级、全国英语等级等社会证书考试的组织管理工作。联系电话：0531-86111579。
二十四、济南教育电视台
济南教育电视台(JNETV)于1994年12月16日开播，隶属于济南市教育局，是市级教育专业电视台。
本台采用无线U段19频道开路发射，济南有线电视在第58频道播出。主要栏目有《教育新闻》、《周末家长会》、《艺苑星秀》等。每天播出时间: 9：00-24：00。
济南教育电视台坚持以科学发展观为指导，以“立足大教育，突出青少年，服务全社会”为宗旨，以“频道专业化、栏目个性化、内容大众化、节目精品化”为战略目标定位，坚定地走“质量立台、特色强台、创新兴台”之路，紧紧围绕“教育”做文章，服务教育事业，全面展示我市教育发展的新成就、新业绩、新气象，努力为省会教育工作的超常规跨越式发展做贡献，努力为建设学习型社会服务。
