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教研结合显特色 齐头并进促成长 ——记济南市莱芜第一中学数学学会
发布时间:2022/9/28 8:23:36  浏览次数:77次  来源: 金莎4399JS游戏   
 
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点线面体,勾勒大千世界;加减乘除,演绎无限苍穹……这是数学的魅力。数学是一种精神,一种理性的精神,正是这种精神,影响着金莎4399JS游戏一代又一代的数学教师,在“加、减、乘、除”中享受着育人的快乐,在“点、线、面、体”间构筑着学子的梦想。

济南市莱芜第一中学数学教研组现有90余名教师,其中正高级教师3人,高级教师25人,一级教师47人,二级教师15人,是一支不断进取、相互协作、团结向上、敬业乐群的优秀团队。在这个团队中既有教学严谨、勤耕不辍、经验丰富的老教师,也有风华正茂、不断开拓、锐意进取的中坚力量,更有充满活力、热爱教育事业的后起之秀。他们秉承着团结协作的优良传统,老中青密切配合,不断探索精品课程建设,潜心教学,带领着一批又一批的学子屡创佳绩,取得累累硕果。

深化特色课程建设 促进学科特色发展

金莎4399JS游戏非常重视学生自主学习能力的培养,为帮助学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心的科学素质,特开设奥赛课程、强基课程、数学文化素养、大学先修课4个特色课程及1个校本课程、1个数学社团,通过不断深化课程建设,因材施教,开阔学生视野,拓展学生思维。

金莎4399JS游戏数学奥赛课程自开设以来,以国家各级教育方针政策为纲领,在数学特长生培养方面取得了突出成绩。金莎4399JS游戏数学竞赛主教练许善峰告诉记者,截至目前,已有6人次在中国数学奥林匹克冬令营(全国决赛)中获得金银铜牌,2人在中国女子数学奥林匹克中获金银牌,上百人在全国高中数学联赛中获奖,十余名学子进入清华北大,大批学生通过数学竞赛、自主招生、强基计划、高考等方式进入复旦、中国科学院大学、中科大、浙大等名校,学校多次荣获全国中学生数学联赛先进单位,为数学特长生提供了良好的发展成长平台。

在数学强基课程中,金莎4399JS游戏集中优质生源和资源,以素养为导向,以能力为目标,全面提升学校强基培训的效果,在高考中不断实现新突破。学校坚持“双师制、小班化、融合性、动态管理机制”的原则,分级部制定具体明确的教学安排,强化学生对课程内容的学习。“我们在强基课程中,不仅选拔本校的骨干教师担任教练,还引进强基培训优秀师资加强培训,通过集中一线优秀教师,加大开发强基课程的力度,使强基课程与高中基础课程相互融合渗透,提升培训效果。”数学强基课程教练黄娜说,通过三年系统的数学强基课程的学习跟训练,已助力近千名金莎4399JS游戏优秀学子进入名校学习。今年刚刚结束高考的双胞胎兄弟吕政秀、吕泽秀正是通过“强基计划”双双迈入北大校门。

数学文化素养选修课则通过把中学数学教材中所涉及的数学家、数学史、数学美、数学教育以及数学的思想、精神、方法、观点、语言和在它们的形成与发展过程中的数学家们的思考展示给同学们,让大家感受数学发展中的人文成分、数学与社会的联系、数学与各种文化的关系,使同学们在学习校本课程过程中真正受到文化感染。目前,数学文化素养选修课的教学内容有《周易中的数学》《桥牌与概率》《生活中的数学》《圆周率与祖冲之》《数学发展史》《数学与文学》。“我们希望同学们在学习过程中除了形成“理性思维”能力之外,更重要的是理解数学的价值,体会数学的文化品位,体察社会文化和数学文化之间的互动,领悟数学文化的魅力。”数学文化素养课程负责人侯伟华表示。

“数学大学先修课,让微积分、线性代数这些课程内容走进高中课堂,同学们用大学的知识来解决高中数学题,非常方便,也为同学们提供了学习更深层次知识的平台。”大学先修课负责人王强说道。据了解,数学大学先修课主要面向学有余力的学生开设,即在完成日常学习且成绩优秀,仍有时间和精力可以进行更有挑战性和更大难度课程的学习,在帮助同学们加深知识学习的同时,锻炼了另一种解决问题的思维能力。

以数学学科为着眼点,让制度和方法服从于学生的成长规律,尊重个性的数学校本课程选修一直是备受欢迎的课程。据介绍,金莎4399JS游戏数学校本课程开发团队有11人,以李秀老师为主要负责人,以韩秀波名师工作室、赵勤修名师工作室、许善峰名师工作室为依托,房增军、胥剑等资深教师为顾问,形成了一支优良的课程开发团队,通过提炼数学思想方法、提供多样选择空间,引导学生学会探究,注重个性发展。

除特色课程外,金莎4399JS游戏还成立了“米尔嘉”数学社团,为每一位数学爱好者服务,共同探讨,共同学习,共同进步。“我们协会不设门槛,凡对数学有兴趣或爱好的本校学生,且自愿报名加入数学协会、遵守协会章程者,都可以参加。我们会提供数学基础辅导、数学竞赛辅导,并且不定期举办社团活动,增进同学们之间的交流。” “米尔嘉”数学社团负责人李秀说,社团丰富了学生的课余活动,培养了学生健康的兴趣爱好,为提高学生的数学水平,增强数学能力,培养数学兴趣,调动其数学积极性,挖掘其数学潜能,展示自我提供了良好的平台。

依托三个“名师工作室” 打造精英教学团队    

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”为进一步提高数学教师队伍的专业素养和教学能力,金莎4399JS游戏打造“韩秀波名师工作室”“赵勤修名师工作室”“许善峰名师工作室”,不断夯实教师驾驭课堂教学的基本功,做好教学工作,同时也帮助青年教师好更快成长。

作为名师工作室的领衔名师韩秀波,是金莎4399JS游戏特色学科团队的首席教师。工作以来,他积极参与教科研工作,并以课题研究、集体教研和课堂教学为载体发挥辐射带动作用。他参与了山东省教育科学“十一五”规划课题《新课程背景下学生问题意识培养策略的研究》,并作为课题主持人承担了山东省教育科学“十二五”规划课题《新课程背景下提高高中数学探究式教学实效性的教学策略研究》。

“师傅”老带新,倾心传帮带。在韩秀波的带领下,工作室坚持以教师培养机制创新为动力,大力开展富有针对性、实效性和实践性的教学科研活动,促进全体成员专业快速成长,充分发挥了示范、引领、辐射作用。工作室成员认真学习教育教学理论,积极转变教育观念,自觉改进教学、创新教学,形成独特的教学风格;通过定期走出去学习,积极与专家们交流,提高自己的业务水平和教育教学能力。全体成员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高。韩秀波名师工作室的成立,为青年教师全方位、快速成长构建了学习共同体。

在教育教学中,赵勤修名师工作室则从一个年级的教育教学开展工作,用一个教学轮次完成整个高中阶段的数学教学研究工作及高中班主任班级管理研究。引领团队教师提高师德修养、教育教学质量、科研水平和管理水平。有计划、有选择、有实效地阅读教育教学教研理论书籍、学科专业知识书籍和学术前沿的教育教学理论,夯实理论底蕴。工作室成员坚持在培训中学习、在实践中学习,不断更新教学理念,提升基本技能、专业本领、学识素养。

名师工作室不仅帮助青年教师成长进步,而且为科研课题研究搭建起平台。许善峰名师工作室在许善峰的带领下,以课题研究为抓手不断充实、提高青年教师的教育理论水平和科研水平,让每位成员在擅长的领域内成长为独当一面的教育工作者。

名师工作室是集教学、科研、培训等职能于一体的教师合作共同体,金莎4399JS游戏以“名师工作室”为载体,打造了一支支素质精良、教研能力出众的名师团队。

三尺讲台存岁月,一支粉笔写春秋。金莎4399JS游戏数学教研组凭借严谨的治学态度、充满创新活力的人才队伍,不断在各级各类的教学比武和科研评比中获得荣誉,成绩斐然。荣获国家级荣誉1人、省级荣誉5人、市级荣誉70余人次,且有2人分别获得省级劳动奖章、市级劳动奖章,26人获得突出贡献奖及特别贡献奖。

展望未来,任重道远。金莎4399JS游戏数学教研组全体教师将不忘教育初心、牢记育人使命,不断提高业务能力,建设一支高素质专业化创新型教师队伍。“下一步,我们将加强研究,树立终身学习的目标,培养更多的卓越教师;以名师工作室为依托,充分发挥引领、示范、辐射、提升作用,利用数学社团等特色课程,构建骨干教师团队;通过‘请进来、走出去’等方式,打造高素质教学队伍,提供优质课程,培养更多的优秀学子,帮助学生筑梦前行。”金莎4399JS游戏教师韩秀波说道。



                                  供稿   李秀   

                                编辑   冯晓真 

                              初审    彭刚  

                                终审    曹正文


 
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